Framhaldsskólinn eftir faraldur: Áskoranir, aðlögun og eftirmálar
Málþing þar sem kynnt eru helstu niðurstöður umfangsmikillar rannsóknar á Menntavísindasviði Háskóla Íslands um áhrif faraldursins á framhaldsskólana: kennslu, starfsumhverfi, nemendur, foreldra og námsskerðingu.
Helstu umfjöllunarefni
- Kennsla, samstarf og starfsumhverfi framhaldsskólakennara.
- Nemendur, foreldrar og umbreytingin frá fjarkennslu til staðnáms.
- Námsskerðing, rof í samfellu náms og félagsleg áhrif faraldursins.
Rannsóknarteymi
Rannsókninni stýrðu Guðrún Ragnarsdóttir, Súsanna Margrét Gestsdóttir, Amalía Björnsdóttir og Elsa Eiríksdóttir, allar á Menntavísindasviði HÍ.
Dagskrá málþings
Fundarstjóri
Anna María Gunnarsdóttir, aðstoðarskólameistari Fjölbrautaskólans í Garðabæ.
1. Kennsla, samstarf og starfsumhverfi – Súsanna Margrét Gestsdóttir
- „Þetta var einfaldlega ömurlegur tími í starfi mínu sem kennari.” — Skin og skúrir í lífi framhaldsskólakennara, Þorsteinn Árnason Sürmeli.
- „Kennararnir sem kvörtuðu mest voru þeir sem sóttu ekki aðstoð til annarra.” — Fagleg samstarfskennd og aðlögunarhæfni kennara.
Umsjón með umræðum: Steinunn Inga Óttarsdóttir (skólameistari Fjölbrautaskóla Vesturlands) og Bryndís Valsdóttir (kennari í Fjölbrautaskólanum við Ármúla).
2. Nemendur og foreldrar
- Amalía Björnsdóttir – Frá fjarkennslu til staðnáms: Voru allir nemendur jafn spenntir að mæta aftur?
- Ómar Örn Magnússon – Að halda rútínunni gangandi: Félagslegt réttlæti og framhaldsskólinn á tímum COVID-19.
Umsjón með umræðum: Erla Ragnarsdóttir (skólameistari Flensborgarskóla) og Sigrún Lilja Guðbjörnsdóttir (kennari í Menntaskólanum við Sund).
Kaffihlé
3. Námsskerðing og aðrar afleiðingar
- Elsa Eiríksdóttir – „Námsskerðing: Rof í samfellu náms og göt í þekkingu”.
- Guðrún Ragnarsdóttir – „Námsskerðing: Bómullaráhrif og tengslarof”.
Umsjón með umræðum: Hanna Björg Vilhjálmsdóttir (kennari við Borgarholtsskóla) og Jóhanna Björk Guðjónsdóttir (kennari í Kvennaskólanum).
Samantekt og lok
Guðjón Hreinn Hauksson, formaður Félags framhaldsskólakennara, dregur saman efni málþingsins og lýkur því. Dagskránni lýkur með veitingum og hvatningu til framhaldsskólafólks um að koma saman og gera sér glaðan dag.
Staður: Reykjavík, Ísland.